Didaktika

V širším slova smyslu označuje teorii vzdělávání a vyučování. Je součástí pedagogiky zabývající se formami, postupy i cíli vyučování. Didaktika nejdříve stanovuje metody vyučování, které mají být vybrány podle stanoveného cíle, schopností a dovedností, k nimž chce vyučující žáky a studenty vést a které chce rozvíjet. Její obsah lze rozdělit na tři skupiny: vyučování (poznávací procesy a metody), obsah vzdělávání a cíle vzdělávání.

Důležitá je speciální didaktika – didaktika konkrétních vyučovacích předmětů. Zatímco výtvarná nebo hudební výchova mají své oborové didaktiky, filmová/audiovizuální výchova ji musí teprve získat, na jejím základě lze následně rozvíjet i metodologii a posléze i metodiku.