Didaktika

V širším slova smyslu označuje teorii vzdělávání a vyučování. Je součástí pedagogiky
zabývající se formami, postupy i cíli vyučování. Didaktika nejdříve stanovuje metody
vyučování, které mají být vybrány podle stanoveného cíle; schopností a dovedností, k nimž
chce vyučující žáky a studenty vést a které chce rozvíjet. Její obsah lze rozdělit na tři
skupiny: vyučování (poznávací procesy a metody), obsah vzdělávání a cíle vzdělávání.
Důležitá je speciální didaktika – didaktika konkrétních vyučovacích předmětů. Zatímco
výtvarná nebo hudební výchova mají své oborové didaktiky, filmová/audiovizuální výchova ji
musí teprve získat, na jejím základě lze následně rozvíjet i metodologii a posléze i metodiku.