Příklady dobré praxe ze zahraničí

Druhou klíčovou aktivitou a okruhem mapování bude monitoring zkušeností a příkladů dobré praxe filmové/audiovizuální výchovy v Evropě. Výzkumný tým připravuje několik studií mapující národní strategie, metodiky a konkrétní příklady dobré praxe filmové/audiovizuální výchovy a zajišťuje sběr relevantních dat z jednotlivých zemí.

Mezi výstupy patří reprezentativní studie a publikace „Cesty k filmové gramotnosti“. Mezi další výstupy jsou studie věnující se výzkumům a metodickým materiálům v oblasti filmové/audiovizuální výchovy a strategiím v jednotlivých evropských zemích a popularizační články a rozhovory publikované na webových stránkách www.filmvychova.cz. Naší ambicí je tyto rozhovory a články prosadit také do odborných i populárních periodik, abychom zvětšili jejich dopad a čtenost.

Tato klíčová aktivita by měla sloužit také k navázání nových mezinárodních partnerství naší organizace a možnosti pozvat zahraniční odborníky do ČR k účasti na konferencích a seminářích pořádaných či spolupořádaných ASFAV. Součástí projektu byly také výjezdy odborného týmu projektu do zahraničí (zahraniční studijní cesta do Norska a na Island), kde zástupci projektového týmu zajistili a připravili podklady pro zpracování studií a popularizačních článků a navázali strategické kontakty pro budoucí spolupráci a domluvili účast zástupců těchto institucí na akcích v ČR.

Publikace a studie ke stažení

Hlavicová, L., Bednařík, P.: Jak se učí film v Evropě (studie)

Bednařík, P.: Cesty k filmové gramotnosti (publikace)

Bednařík, P., Pláteník, P.: Filmová výchově v Evropě (komplexní studie)

Přehled studií a článků publikovaných jako výstupy projektu:

Spojené království Velké Británie a Severního Irska

Audiovizuální výchova ve Spojeném království Velké Británie a Severního Irska ~ Pavel Bednařík
Role kreativních vzdělávacích center v rozvoji audiovizuální výchovy v Severním Irsku ~ Pavel Bednařík
„Kreativní vzdělávací centra a film ve školách jsou ideálním spojením kulturního a vzdělávacího know-how“ – rozhovor s Martinem Melarkey, ředitelem Kreativních center v Belfastu a Derry ~ Pavel Bednařík

Německo

16 států, 16 přístupů. Kdo učí filmovou výchovu v Německu? ~ Lenka Trantírková
„Nemůžeme být jen dobrý festival“ – rozhovor s ředitelem FISH festivalu Arne Papenhagenem ~ Lenka Trantírková

Dánsko

Dánský filmový institut a Station Next a jejich vliv na filmovou výchovu v Dánsku ~ Lenka Trantírková
Webové portály filmové výchovy v Dánsku ~ Lenka Trantírková

Maďarsko

Filmová výchova v Maďarsku: Učitelé se snažili zařadit filmy do osnov už v šedesátých letech ~ Lenka Trantírková
Rozhovor s Józsefem Baloghem Andóczim: „Film je dobrá záminka k diskuzi o palčivých tématech.“ ~ Lenka Trantírková

Polsko 

Polsko: Filmová výchova je mnohem víc než jen promítání filmů ~ Aneta Kohoutová
„Filmové výchově se věnuji hlavně kvůli vlastním dětem,“ říká polská vyučující Ewa Ciszewska ~ Pavel Bednařík

Litva a pobaltské země

Filmová výchova v Litvě a pobaltských zemích ~ Veronika Liptáková
„Chceme, aby děti věděly, že i Litva natáčí filmy,“ říká ředitelka litevského vzdělávacího filmového centra ~ Ema Bartalská

Finsko

Film jako výchova k demokracii. Ve Finsku patří film k základním výukovým metodám ~ Aneta Kohoutová
Koulukino: Rozcestník na cestě za filmovým vzděláním ve Finsku ~ Aneta Kohoutová

Norsko

Film jako součást Kulturní aktovky v Norsku ~ Pavel Bednařík
„Umělec nemá být učitelem. Setkání s ním je ale zásadní,“ rozhovor s Cathrine Jakobsen (Kulturtanken) ~ Pavel Bednařík